Das Projekt wurde im Rahmen des Fachkräftebündnisses entwickelt – gemeinsam mit Vertreterinnen und Vertretern aus Wirtschaft, Bildung und Beratung sowie mit Schülern, Eltern und Lehrkräften, die in Workshops wertvolles Feedback gegeben haben. Auch Unternehmen waren bereits eingebunden und haben wichtige Hinweise zur praktischen Umsetzung beigesteuert. Diese breite Beteiligung hat das Projekt maßgeblich geprägt und gestärkt.

Ein besonderes Merkmal unseres Projekts ist die enge Begleitung durch ein starkes Netzwerk. Vertreterinnen und Vertreter der Bundesagentur für Arbeit, der IHK Ulm, der Handwerkskammer Ulm, der Innovationsregion Ulm, des Fachkräftebündnisses Ulm/Oberschwaben, der Stadt Ulm sowie der Hochschule Neu-Ulm unterstützen die Bühl-Realschule Dornstadt bei der Vorbereitung und Durchführung.

Wir wissen, dass ein längerer Praktikumszeitraum für Unternehmen eine organisatorische Herausforderung sein kann. Gleichzeitig sind wir – gemeinsam mit allen Beteiligten des Entwicklungsprozesses – überzeugt, dass genau dieser Zeitraum entscheidend ist, um tragfähige Beziehungen zwischen Schülerinnen und Schülern und ihren betrieblichen Mentorinnen und Mentoren entstehen zu lassen. Diese stabile Beziehungsebene schafft nicht nur realistische Einblicke in den Arbeitsalltag, sondern fördert auch jene Soft Skills, die für eine erfolgreiche Ausbildung und eine gelingende Integration ins Berufsleben essenziell sind.

Die Erkenntnisse aus diesem Pilotprojekt sollen in die Gestaltung der Berufsorientierungskonzepte auch an anderen Schulen mit einfließen.